Weekly Highlights
En español abajo
April 9, 2024
Happy Tune-In Tuesday! Here are the weekly highlights for the early childhood community in Rhode Island.
This issue includes the following sections:
- Check Out Our Spring PD!
- Take Our Survey – Just a few days left!
- Spotlight: Get Ready for the Week of the Young Child 2024!
- News from DHS
- Pandemic Retention Bonus Reminder
- BrightStars Renewal Update
- News from RIDE
- Apply to become a RIELDS Trainer
- RI Pre-K Liaison Application
- Strolling Thunder and Child Care Awareness Day 2024
- PD in the Community
- Share your news and calendar events!
Check out Our Spring PD!
Spring is the perfect time to work towards completing your PD hours and development goals. The CELP PD Calendar is full of new course offerings for all roles on a wide variety of topics. Click on the link below to see our complete list. Classes begin on April 24th and will run through June.
These offerings start the week of April 24th:
New PD Offerings
Science Teaching in the Preschool Setting: Balls and Ramps (In-Person at CELP)
This popular and engaging series is back, designed to build teachers’ capacity to use an inquiry-based approach to science in the preschool setting. Using hands-on balls and ramps exploration and video exemplars for analysis and discussion, teachers will learn how to use both the environment and intentional interactions to facilitate children’s inquiry.
Learning about Self, Family, Classroom, and Community: An Overview of the New Social Studies RIELDS (In-person at CELP)
This multi-session series presents an overview of ways to support social studies in early childhood classrooms. Participants will explore the updates to the social studies component of the Rhode Island Early Learning and Development Standards (RIELDS) and learn how to design curriculum that supports children’s understanding of civics and government, economics, geography, and history.
Click the link below to see the full list of spring PD!
| Register for PD |
Just a Few Days Left!
Take Our Survey for a Chance to Win Big
Take our Professional Development and Technical Assistance Needs survey and enter our drawing for a chance to win money for your program! With your survey completion, you can choose to enter a raffle to win money that will be used to purchase materials for your classroom or program. Please note survey responses will be kept anonymous. Raffle prizes will include: $100 for two center-based administrators; $100 for two family child care providers; and $50 for four teachers/teacher assistants.
CELP is looking for your input about our professional development and program improvement services. We would love to hear about how you’ve accessed CELP this year, and how to better meet the workforce needs of the early childhood education community.
Please take a few minutes to complete this survey and provide us with your valuable feedback. We would appreciate your survey response by April 12th.
| Take Our Survey |
Week of the Young Child 2024: April 6th – 12th!
The Week of the Young Child 2024 is here! This is a week to celebrate early learning, young children, their educators, families and communities. Take some time to explore some resources from NAEYC to help celebrate: Tasty Tuesday, Work Together Wednesday, Artsy Thursday and Family Friday!
- NAEYC – Week of the Young Child Website
- NAEYC – Week of the Young Child Overview
- NAEYC – Week of the Young Child Activity Resources
News from DHS:
Pandemic Retention Bonus Reminder – Opened April 1st!
This winter, the Rhode Island Department of Human Services (DHS) awarded more than 4,400 early educators an Early Educator Pandemic Retention Bonus. Thank you to all the early educators serving the children in Rhode Island – we are so appreciative of all of your hard work in keeping our littlest learners safe! This program was designed to recognize the importance of your essential work, especially as our state emerged from the pandemic and our economy recovered.
Applications for Window 9 opens April 1, 2024. To learn more click here: Pandemic Retention Bonus Update / Actualización del bono de retención por pandemia – Center for Early Learning Professionals (center-elp.org).
News for BrightStars Rated Programs:
BrightStars Renewal Update
Beginning April 1, 2024 all BrightStars rated programs with a renewal date prior to January 1, 2024 will be expected to renew their BrightStars participation by December 31, 2024.
Please note that as part of this phased approach, any renewal that results in a rating lower than the program’s current rating will not impact the rating on the public facing side or impact reimbursement rates. Instead, your Brightstars Navigator will work with you to ensure that your program’s Quality Improvement Plan (QIP) includes measurable steps towards achieving the desired rating within 18 months. Additional technical assistance and coaching will also continue to be available by both BrightStars as well as other professional development resources. Please keep in mind that this first phase will be through June 2025. As of July 2025, DHS will return to aligning CCAP reimbursement rates with the current star rating. DHS and RIAEYC remain committed to supporting providers during this “return to normal” process including referrals to additional supports as appropriate and/or requested.
BrightStars Navigators will begin outreaching to programs due to renew by original renewal date and by star rating. If you have any questions, please contact BrightStars at info@riaeyc.org or 401-739-6100.
News from RIDE:
Apply to Become a RIELDS Trainer
RIDE is inviting early learning professionals to apply to become a Rhode Island Early Learning and Development Standards (RIELDS) Professional Development Certified Trainer. RIELDS PD coursework supports administrators, education coordinators, and classroom professionals with implementing curriculum, instruction, and assessment with alignment to the early learning standards. Following the release of the 2023 RIELDS, all RIELDS PD courses underwent substantial content revision in an effort to build continuity with the revised standards, the Early Learning Curriculum Framework, research, and recommended practice.
Certified trainers are compensated at a consultant rate of $85/hour for facilitating the course(s) in which they are certified and for satisfying the deliverables as outlined in their scope of work. We are currently recruiting trainers for the following courses:
- Guiding Principles & the 9-Domains (Spanish)
- Infant/Toddler Instructional Cycle and Curriculum and Planning
- Preschool Instructional Cycle and Curriculum and Planning
- Implementing a Standards-Based Program for Education Coordinators
- Implementing a Standards-Based Program for Administrators
Please note that that this time, we are not recruiting certified trainers for Guiding Principles or 9-Domains (English).
To learn more about & to apply for this opportunity, please visit the Google Form linked here: https://forms.gle/P2rC7eRV27TfTrvHA
The application will close on Friday, April 26th, 2024 at 4 PM.
May 9th is Strolling Thunder and Child Care Awareness Day 2024
Registration for Strolling Thunder and Advocacy Day is now LIVE on the Right from the Start website! This will be an Advocacy Day event (including lunch) at the Marriott beginning at noon on May 9th with a limited number of tickets for families and educators and then, all participants will stroll to the State House for the remainder of the event. If you are interested in joining at the State House only, this will begin around 2pm at the State House. Invitations will be going out soon via Right from the Start emails, RIAEYC emails, postcards, social media and more! There are more details included on the registration page and a schedule of events.
Register Here: https://rightfromthestartri.org/meetings-events/.
PD in the Community
New! From ECKLC: Social and Emotional Well-being Supports and Strategies | ECLKC (hhs.gov)
New! From the BUILD Initiative: Upcoming webinar on April 18th at 3:00 PM EST focusing on sharing insights on trends from the new 2023 Quality Compendium data.
Rhode Island College Birth to 3 Certificate of Undergraduate Studies – Fall 2024: RIC is gearing up to launch a certificate program (Birth to 3 Certificate of Undergraduate Studies) tailored specifically for child care providers. This program is designed to support professionals in the field by enhancing their skills and knowledge, ultimately benefiting the communities they serve. As we prepare for the recruitment phase, we believe that your insight and connections could amplify our reach.
Spanish flier – linked here
English flier – linked here
From Early Childhood Investigations:
- Outdoor Loose Parts! Spark Creativity, Problem-Solving, Communication, and Self-Confidence With Loose Parts Play, by Rusty Keeler – Early Childhood Webinars
- In the Heat of the Moment: Strategies for De-escalating Children’s Challenging Behaviors, by Barbara Kaiser – Early Childhood Webinars
Looking for tips on self-care? This Teacher Time web training has effective strategies to support your overall well-being. You can use them with children to create a positive learning environment! Time for You: Self-Care Strategies from Head Start ECLKC.
Share Your News and Calendar Events!
Do you have news for Tune-In Tuesday or calendar events that are relevant to the early childhood community of Rhode Island? You can share them through this form. (Center staff may edit your submission for clarity or decline to post any submission.)
Anuncios Destacados
9 de abril de 2024
¡Feliz martes sintonizado! Aqui tienes los anuncios destacados para la comunidad de educación temprana en Rhode Island.
Este boletín incluye las siguientes secciones:
- ¡Vea nuestro DP de la primavera!
- Aun hay tiempo – ¡Tome nuestra encuesta para una oportunidad de ganar en grande!
- Noticias de DHS
- Recordatorio del bono de retención por pandemia
- Actualización de Renovación de BrightStars
- Noticias de RIDE
- Aplicación para ser entrenador de los RIELDS
- Enfoque en recursos para niños que aprenden en dos idiomas
- Recursos para ti
¡Vea nuestro DP de la primavera!
La primavera es el momento perfecto para completar sus horas de DP y sus objetivos de desarrollo profesional. El nuevo calendario CELP DP está lleno de selecciones para todos los roles y contiene una amplia variedad de temas. Haga clic en el enlace abajo para ver nuestra lista completa. Las clases comienzan el 24 de abril y se extenderán hasta junio.
Cursos en español
Avanzando: Componentes clave de la calidad en programas de cuidado infantil familiar – Serie en línea
Esta serie está diseñada para programas de cuidado infantil familiar que aspiran a pasar de 1 estrella a 2 estrellas dentro del continuo de calidad de BrightStars. Los líderes de cuidado infantil familiar obtendrán conocimientos esenciales de los criterios para avanzar en las siguientes áreas de calidad: Planes de desarrollo profesional individual (IPDP), autoevaluación del programa, y sistemas de comunicación familiar que incluyen compartir información sobre la evaluación del desarrollo.
Comprender y responder a los comportamientos desafiantes – Serie en línea
Esta serie se centrará en definir el comportamiento desafiante, comprender por qué los niños exhiben este tipo de comportamiento e identificar las intervenciones adecuadas que ayuden a los niños a convertirse en miembros exitosos de la comunidad del salón de clases o del programa de cuidado infantil familiar. También discutiremos el sesgo implícito, ¿qué es? y cómo afecta nuestras expectativas e interacciones con los niños.
Preparación para el kínder y una transición exitosa – Serie en línea
Esta oportunidad de desarrollo profesional de dos sesiones ayudará a los proveedores de cuidado infantil familiar a comprender su papel en el apoyo a los niños y las familias durante la transición al kinder. Esta serie definirá la preparación para el kinder y brindará a los participantes la oportunidad de reflexionar sobre las prácticas actuales e identificar los próximos pasos.
Una introducción al autismo y la autorregulación – Serie en línea
Esta serie del Autism Project proporcionará una descripción general del desarrollo típico y atípico, centrándose en las características del autismo y apoyando la autorregulación en todos los niños. Este curso brindará a los participantes una comprensión de estas características y les permitirá apoyar mejor a los niños con autismo en sus aulas. Además, se discutirán estrategias para apoyar a una persona antes, durante y después de un período de desregulación.
Haga clic en el enlace abajo para ver todo el desarrollo profesional de la primavera.
| Regístrese para DP |
¡Aun hay tiempo!
Tome nuestra encuesta para una oportunidad de ganar en grande
¡Tome nuestra encuesta de Necesidades de Desarrollo Profesional y Asistencia Técnica y participe en nuestra rifa para tener la oportunidad de ganar dinero para materiales para su programa! Una vez completada la encuesta, puede optar por participar en una rifa para ganar dinero que se utilizará para comprar materiales para su salón de clases o programa. Tenga en cuenta que las respuestas de la encuesta se mantendrán anónimas. Los premios de las rifas incluirán: $100 para dos administradores de centro; $100 por dos proveedores de cuidado infantil familiar; y $50 para cuatro maestros/asistentes de maestros.
CELP está buscando su opinión sobre nuestros servicios de desarrollo profesional y mejora de programa (asistencia técnica). Nos encantaría saber cómo ha accedido al CELP este año, y cómo satisfacer mejor las necesidades de fuerza laboral de la comunidad de educación infantil temprana.
Tómese unos minutos para completar esta encuesta y envíenos sus valiosos comentarios. Agradeceríamos su respuesta a la encuesta antes del 12 de abril.
| Tome nuestra encuesta |
Noticias de DHS:
Recordatorio del bono de retención por pandemia
Este invierno, el Departamento de Servicios Humanos de Rhode Island (DHS) otorgó a más de 4,400 educadores tempranos un Bono por Retención Pandémica para Educadores Tempranos. Gracias a todos los educadores tempranos que atienden a los niños de Rhode Island – ¡estamos muy agradecidos por todo su arduo trabajo para mantener seguros a nuestros estudiantes más pequeños! Este programa fue diseñado para reconocer la importancia de su trabajo esencial, especialmente a medida que nuestro estado salía de la pandemia y nuestra economía se recuperaba.La ventana de solicitud 9 abrirá el 1 de abril de 2024. Siga este enlace para aprender más: Pandemic Retention Bonus Update / Actualización del bono de retención por pandemia – Center for Early Learning Professionals (center-elp.org).
Noticias para programas calificados por BrightStars: Actualización de renovación de BrightStars
A partir del 1 de Abril de 2024, se espera que todos los programas calificados por BrightStars con una fecha de renovación anterior al 1 de enero de 2024 renueven su participación en BrightStars antes del 31 de Diciembre de 2024.
Tenga en cuenta que, como parte de este enfoque por fases, cualquier renovación que dé como resultado una calificación inferior a la calificación actual del programa no afectará la calificación del lado público ni afectará las tasas de reembolso. En cambio, su Navegadora de Brightstars trabajará con usted para garantizar que el Plan de Mejoramiento de Calidad (QIP) de su programa incluya pasos mesurables para lograr la calificación deseada en un plazo de 18 meses. Asistencia Technica adicional y asesoramiento se estarán ofreciendo a través de BrightStars y otros recursos de desarrollo profesional. Tenga en cuenta que esta primera fase durará hasta Junio de 2025. A partir de Julio de 2025, el DHS volverá a alinear las tasas de reembolso del CCAP con la calificación de estrellas actual. El DHS y la RIAEYC siguen comprometidos a apoyar a los proveedores durante este proceso de “regreso a la normalidad”, incluyendo las derivaciones a apoyos adicionales según corresponda y/o se solicite.
Las navegadoras de BrightStars comenzarán a comunicarse con los programas que deben renovar antes de la fecha de renovación original y por calificaciónes de estrellas. Si tiene alguna pregunta, comuníquese con BrightStars a info@riaeyc.org o al 401-739-6100.
Noticias de RIDE:
Aplique para ser entrenador de los RIELDS
RIDE está invitando a profesionales del aprendizaje temprano a postularse para convertirse en entrenadores certificados en desarrollo profesional de lor Estándares de desarrollo y aprendizaje temprano de Rhode Island (RIELDS). Los cursos de desarrollo profesional de RIELDS apoyan a los administradores, coordinadores de educación y profesionales del aula en la implementación del plan de estudios, la instrucción y la evaluación alineados con los estándares de aprendizaje temprano. Tras el lanzamiento de los RIELDS 2023, todos los cursos de desarrollo profesional de RIELDS se sometieron a una revisión sustancial del contenido en un esfuerzo por generar continuidad con los estándares revisados, el marco curricular de aprendizaje temprano, la investigación y las prácticas recomendadas.
Los entrenadores certificados reciben una remuneración de consultor de $85 por hora por facilitar los cursos en los que están certificados y por cumplir con los entregables como se describe en su alcance de trabajo. Actualmente estamos contratando entrenadores para los siguientes cursos:
- Principios rectores y los 9 dominios (español)
- Ciclo de instrucción, plan de estudios y planificación para bebés y niños pequeños
- Ciclo de instrucción preescolar y plan de estudios y planificación
- Implementación de un programa basado en estándares para coordinadores de educación
- Implementación de un programa basado en estándares para administradores
Tenga en cuenta que esta vez no estamos contratando capacitadores certificados para Principios Rectores o 9 Dominios (inglés).
Para obtener más información y solicitar esta oportunidad, visite el formulario de Google vinculado aquí: https://forms.gle/P2rC7eRV27TfTrvHA
La solicitud se cerrará el viernes 26 de abril de 2024 a las 4 p.m.
Enfoque en recursos para niños que aprenden en dos idiomas
Unete a la oficina de Head Start (OHS), el National Center on Early Childhood Development, Teaching, and Learning (NCECDTL), y el National Center on Parent, Family, and Community Engagement (NCPFCE) para una celebración de la sexta Semana de celebración de los niños que aprenden en dos idiomas.
De Head Start: Principios multiculturales para los líderes de la primera infancia.
Recursos en español • Multilingual Learning Toolkit – Kit de Herramientas de Aprendizaje Multilingüe.
Consulta estos recursos presentados durante la Semana de celebración de niños que aprenden en dos idiomas, disponibles en varios idiomas:
- Aplicación móvil Ready DLL
- Los 5 factores importantes para todos y para los niños con discapacidades que aprenden en dos idiomas
- Bebés bilingües brillantes
- Alternancia de códigos: Por qué es importante y cómo responder
- Perspectivas culturales en el cuidado: aplicación de prácticas basadas en la relación
- Niños que aprenden en dos idiomas: Consideraciones y estrategias para los visitadores del hogar
- Marco para las prácticas eficaces
- Lograr que funcione: Implementación de experiencias de aprendizaje culturales en los entornos de aprendizaje temprano para los indios estadounidenses y nativos de Alaska para niños desde el nacimiento hasta los 5 años
- Cómo superar los desafíos en el cuidado infantil familiar
- Cómo medir lo que los niños pueden hacer en todos los idiomas: Evaluación del desarrollo para los niños que aprenden en dos idiomas
- Metodología planificada para el lenguaje: la serie de los cinco factores importantes
- Serie sobre la importancia del idioma en el hogar
Explora recursos relacionados en el Early Childhood Learning and Knowledge Center (Centro de conocimiento y aprendizaje en la primera infancia) (ECLKC) para obtener más información.
- Evaluación del programa para niños que aprenden en dos idiomas: Guía del usuario
- Asociaciones con las familias de niños que aprenden en dos idiomas
- Transición a kindergarten: Cómo apoyar a los niños que aprenden en dos idiomas (DLL)
Recursos para ti
- Child Care Aware creó una serie de videos cortos que brindan una descripción general para desarrollar un plan de preparación para emergencias para el cuidado infantil: Serie de videos sobre planes de emergencia escritos para proveedores de cuidado infantil.
- Programa de Subvenciones para la Planificación de Instalaciones de Cuidado Infantil de LISC en 2024. Los solicitantes elegibles deben tener un registro activo en SAM.gov. Estas subvenciones de planificación son limitadas y se otorgarán en orden de llegada y de forma continua a los proyectos que califiquen. Si tiene interés en obtener una subvención de planificación, complete una solicitud de asistencia técnica para analizar más a fondo las necesidades de planificación de su instalación y su elegibilidad para este programa.
- El Genesis Center esta ofreciendo un curso gratis de ingles para proveedores de cuidado de niños. Para mas información y como aplicar: visite gencenter.org o envié un correo: info@gencenter.org, mbonilla@gencenter.org & ccuevas@gencenter.org; tel: (401) 781-6110.
- WhatsApp Business Para Su Negocio – CWE RI -Virtual: un taller sobre: Manejo de Whatsapp Business: instalación y herramientas; Marketing en Whatsapp Business: cómo crear tu propia estrategia; y Venta con Whatsapp Business: ejemplos de campañas, trucos y consejos.
- Un recurso para familias para interesar a los niños y sus familias en ciencias naturales: First 8 Studios: Ciencia Prescolar: Diviértete Aprendiendo Ciencia.
- Módulo de PBS Kids en español: Enseñando Ciencia temprana con la colección Changing Seasons (pbskids.org)
- LA FUERZA STEM – La Fuerza de Familias Latinas – un programa para fomentar la confianza entre los cuidadores de habla hispana que apoyan el aprendizaje de las ciencias en sus niños. También puede ver el video en YouTube: La Fuerza de Familias Latinas – YouTube.
- CELP ha preparado una Lista de verificación para un ambiente de descanso seguro para bebés.
- El Departamento de Servicios Humanos de Rhode Island (DHS) está aceptando aplicaciones para el programa piloto de asistencia para cuidado infantil (CCAP) para el personal de cuidado infantil. Este es un programa piloto de un año que ofrece beneficios CCAP para subsidiar el costo del cuidado infantil para educadores y personal de educación infantil elegibles que trabajan en un programa de cuidado infantil con licencia del DHS. Se aceptarán solicitudes hasta el 31 de julio de 2024. Esta página de DHS tiene mas información: CCAP for Child Care Staff Pilot | RI Department of Human Services
