Weekly Highlights
En español abajo
October 14, 2025
Happy Tune-In Tuesday!
This issue includes the following sections:
- New! Register for Fall PD!
- News from DHS
- Family Child Care: CANTS & Background Checks
- News from RIDE
- Register for the Fall RIELDS!
- Interested in Hosting a RIELDS Class?
- New! Contextualized ESL for Early Childhood Educators
- New! Higher Education Pathways
- Resources for You
- Share your News and Calendar Events!
New! Register for Fall PD!
Launch into your new school year by enrolling in engaging and innovative learning opportunities through CELP. The new training calendar is packed with classes that will help you learn new skills and have the best year yet. Fall PD classes will begin in October this year. Register today!
Autism Series: Structured Teaching, Visual and Proactive Behavior Supports, and Toilet Training with Neurodivergent Children – Online Series
Join the Autism Project for a new three-part series on classroom strategies that support children’s learning and success in the classroom. This series is intended for those participants who have already completed any introductory training about autism spectrum disorder (ASD).
November 3rd, 10th, and 17th from 6:00 – 8:00pm
A Foundation for Success: Series 1: Nurturing Children’s Relationships – Online Series
This course will provide educators with a strong understanding of how to build positive relationships with children and families, beginning with the skills to build in themselves.
October 27th, November 3rd and 10th from 6:00 – 8:00pm
Tools for Engaging in Challenging Conversations with Families and Colleagues – Online Series
Communication with families and co-workers can be hard! Particularly when there is a sensitive topic to discuss. This three-part series will guide participants in navigating challenging conversations in the early childhood setting. It is designed to support all members of the early childhood community including families, administrators, teachers, and teaching assistants.
October 21st, 28th, and November 18th from 6:00 – 8:00pm
New! Self-Paced Course
Creating Affordable and High-Quality Outdoor Play Spaces
This new online training was developed by LISC Rhode Island’s Child Care and Early Learning Facilities Fund in collaboration with the Center for Early Learning Professionals. It provides an overview of the benefits of outdoor play for children’s development, resources, and strategies for improving current outdoor play spaces, and budget-friendly play space interventions.
New! Courses from ProSolutions
For administrators:
- Three Ps of Managing a Child Care Program: Purpose, People, and Pipeline
- An Administrator’s Overview of Special Needs in the Early Care and Education Program
- Confidentiality
For Teachers:
- Designing an Outdoor Classroom
- The Reading Brain: Foundations in the Science of Reading
- Physical Development in Infants
- Physical Development in Toddlers
- Learning Centers that Inspire
- Ignite Their Minds: Making Math an Integral Part of your Teaching
See the full list of ProSolutions courses here.
News from DHS:
Family Child Care: CANTS & Background Checks
Dear Valued Family Child Care providers,
To streamline the process of completing required Comprehensive Background Checks, DHS is making the following changes to the process for both fingerprinting and child abuse and neglect checks (DCYF). The following process will be effective immediately.
All Family Child Care Providers (you!), your assistants and over 18-year-old household members will use the updated Fingerprint Affidavit found on the DHS website. This form now includes a space for applicants to include their personal email address. The results will be sent to the individual requesting the checks so that they can upload the results into their RISES profile. For tracking purposes, a copy will also be sent to DHS. It is the responsibility of the applicant to upload their results to their RISES profile.
**Please note that Hotmail and AOL email address are not accepted by the Attorney General’s Office. If you or someone affiliated with your program has one of those email addresses, they will need to create a new email address using a different web-based email service.
Please click this link to read more: Family Child Care: CANTS & Background Checks/ Cuidado infantil familiar: CANTS y verificación de antecedentes – Center for Early Learning Professionals.
News from RIDE:
Register for the Fall RIELDS!
The fall RIELDS trainings are now open for registration! There are online, hybrid and in-person opportunities. You can see all the Fall RIELDS and register here: RIELDS PD – Center for Early Learning Professionals. You can also view the entire calendar by clicking here. Highlights include:
Highlights include:
Classrooms – The Instructional Cycle Preschool: Hybrid Little Learners, 379 Atwood Ave., Cranston and Virtual
10/20, 10/27, 11/3, 11/10, 11/17, 11/24
5:30-7:30pm
Foundations – The Guiding Principles: Virtual
11/5, 11/12, 11/19
5:40-8:30pm
Contact Elaine Remillard if you have any questions: Elaine.remillard@ride.ri.gov
News from RIDE
Interested in Hosting a RIELDS Class?
- Do you have an adult learning space large enough for 20?
- Do you have internet access?
- Do you have a Smart TV or projector and screen?
As a host you would have 10 seats reserved for your staff!
Contact Elaine Remillard if you are interested or have any questions: Elaine.remillard@ride.ri.gov.
New! Contextualized ESL for Early Childhood Educators
The Center for Early Learning Professionals and Progresso Latino announce new contextualized English Classes starting November 3, 2025. Click here to learn more.
Higher Education Pathways
- New! Community College of Rhode Island: Learn more about the opportunities CCRI has designed to help students prepare for admission into formal teacher certification programs and other opportunities for success in teaching. A few options included on the CCRI Early Childhood Education Program pathways page are below, take a moment to pause and explore!
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Registered Apprenticeship Program: The Registered Apprenticeship Program (Level 1) through RIAEYC is now closed and began in September 2025. Stay tuned for more information about recruitment for their Level 2 apprenticeship that will begin in January. Learn More: apprentice@riaeyc.org | 401-739-6100.
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T.E.A.C.H. Program: Click here to learn about the T.E.A.C.H. program. You can learn more about scheduling an information session and the benefits of sponsoring a T.E.A.C.H. scholar here.
Resources for You
New! From Early Childhood Investigations
- How to Run a Best in Class Child Care Program – A five-part webinar series from pre-enrollment to financial leadership, November 4th at 2:00pm
- Narratives That Nurture: Storytelling as a Tool for Connection and Change in Preschool Classrooms, November 5th at 2:00pm
From Brown Health (Share with parents)
From the Children’s Safety Network
- Multi-Tiered Approaches to Preventing Bullying and Suicide (Recorded webinar and resources)
From The Autism Project
From the National Center on Health, Behavioral Health, and Safety
From the Center on the Developing Child at Harvard University
Share Your News and Calendar Events!
Do you have news for Tune-In Tuesday or calendar events that are relevant to the early childhood community of Rhode Island? You can share them through this form. (Center staff may edit your submission for clarity or decline to post any submission.)
Anuncios Destacados
14 de octubre de 2025
¡Feliz martes sintonizado!
Este boletín incluye las siguientes secciones:
- ¡Nuevo! ¡Regístrate para DP del otoño!
- Noticias de DHS
- Cuidado infantil familiar: CANTS y verificación de antecedentes
- Noticias de RIDE
- ¡Regístrate para RIELDS del otoño!
- ¡Nuevo! Clases de inglés contextualizado para educadores de cuidado infantil
- Recursos para ti
¡Nuevo! Recursos de nuestros socios
¡Nuevo!
¡Regístrate para DP del otoño!
Comienza tu nuevo año escolar inscribiéndote en oportunidades de aprendizaje atractivas e innovadoras a través del CELP. El nuevo calendario de capacitación está repleto de clases que te ayudarán a adquirir nuevas habilidades y a tener el mejor año hasta la fecha. Las clases de desarrollo profesional de otoño comenzarán en octubre de este año. ¡Inscríbete hoy!
¡Nuevo! Lo que dices importa: Fortaleciendo las interacciones a lo largo del día (En línea)
Esta serie ofrece a nuevos maestros, asistentes de maestros y educadores de cuidado infantil familiar una perspectiva sobre la importancia de las relaciones e interacciones positivas para el desarrollo y el aprendizaje de los niños. Se centrará en estrategias para planificar interacciones de alta calidad que profundicen el aprendizaje de los niños durante el juego, las sesiones de lectura en voz alta, las rutinas diarias y las transiciones. La serie es ideal para nuevos maestros y asistentes de maestros que buscan ampliar su rol actual en el aula y ser más participativos y efectivos en sus interacciones con los niños.
Miércoles, 5, 19 de noviembre, y 3 de diciembre de 6:00 – 8:00 pm
¡Nuevo! Serie sobre el autismo: Enseñanza estructurada, apoyo visual y proactivo para el comportamiento, y entrenamiento para ir al baño con niños neurodivergentes (En persona: Lugar sera anunciado)
Únete al Autism Project para una nueva serie de tres partes sobre estrategias para el aula que apoyan el aprendizaje y el éxito de los niños. Esta serie está dirigida a quienes ya hayan completado una capacitación introductoria sobre el trastorno del espectro autista (TEA). Los participantes aprenderán sobre prácticas docentes relacionadas con la enseñanza estructurada y los apoyos visuales, el apoyo conductual proactivo y el control de esfínteres para niños neurodivergentes. Cada sesión incluirá consejos y estrategias útiles para ayudar a los educadores a comprender mejor y desarrollar su confianza al trabajar con niños con trastorno del espectro autista (TEA).
Jueves, 6, 13, 20 de noviembre de 6:00 – 8:00 pm
¡Nuevo! Cursos de ProSolutions
Hemos seleccionado nuevos cursos de ProSolutions que puedes tomar en el horario que te conviene, entre ellos:
- Confidencialidad
- Las tres P de la administración de un programa de cuidado infantil: Propósito, personas y conducto (pipeline)
- Resumen de las necesidades especiales de un administrador en el programa de cuidado y educación temprana
- Actividades motoras gruesas para bebés
- Actividades motoras gruesas para toddlers
- El cerebro lector: Fundamentos de la ciencia de la lectura
Ve la lista completa de los cursos de ProSolutions aquí.
Noticias de DHS:
Cuidado infantil familiar: CANTS y verificación de antecedentes
Estimados proveedores de cuidado infantil familiar,
Para agilizar el proceso de completar las verificaciones integrales de antecedentes requeridas, el DHS está realizando los siguientes cambios en el proceso tanto para la toma de huellas dactilares como para las verificaciones de abuso y negligencia infantil (DCYF). El siguiente proceso entrará en vigencia de inmediato.
Todos los proveedores de cuidado infantil familiar (¡usted!), sus asistentes y los miembros del hogar mayores de 18 años utilizarán la declaración jurada de huellas dactilares actualizada que se encuentra en el sitio web del DHS. Este formulario ahora incluye un espacio para que los solicitantes incluyan su dirección de correo electrónico personal. Los resultados se enviarán a la persona que solicita las comprobaciones para que pueda cargarlos en su perfil de RISES. Para fines de seguimiento, también se enviará una copia al DHS. Es responsabilidad del solicitante cargar sus resultados en su perfil de RISES.
Tenga en cuenta que la Oficina del Fiscal General no acepta las direcciones de correo electrónico de Hotmail y AOL. Si usted o alguien afiliado a su programa tiene una de esas direcciones de correo electrónico, deberá crear una nueva dirección de correo electrónico utilizando un servicio de correo electrónico diferente.
Haga click aquí para leer mas: Family Child Care: CANTS & Background Checks/ Cuidado infantil familiar: CANTS y verificación de antecedentes – Center for Early Learning Professionals.
Noticias de RIDE:
¡Regístrate para RIELDS del otoño!
RIDE ha anunciado los RIELDS del otoño. Puedes ver todos los cursos de RIELDS aquí: RIELDS PD – Center for Early Learning Professionals. Se anunciaran mas RIELDS en español próximamente. Y puedes ver el calendario completo haciendo clic aquí.
Foundations: The 9 Domains (Fundaciones: los 9 dominios) en español
en CCRI, Liston Campus, 1 Hilton St., Providence
10/29, 11/5, 11/12 de 5:30-8:30pm
Para preguntas sobre los RIELDS por favor contactar a Elaine Remillard en elaine.remillard@ride.ri.gov.
¡Nuevo! Clases de inglés contextualizado para educadores de cuidado infantil
El Center for Early Learning Professionals y Progresso Latino anuncian nuevas clases gratuitas de inglés contextualizadas a partir del 3 de noviembre de 2025. Haz clic aquí para ver los detalles.
Recursos para ti
¡Nuevo! Del Autism Project: Recursos sobre la prevención de fugas
- Entrenamiento gratuito virtual Padre a Padre del 8 de octubre al 29 de octubre de 9:30-11:00am
- PREVENCIÓN DE FUGAS | El Proyecto Autismo – Recursos sobre la prevención de fugas
Del Center on the Developing Child at Harvard University
- Desarrollo del cerebro mediante el juego: actividades para bebés, niños pequeños y niños – Center on the Developing Child at Harvard University
- El juego en la primera infancia: el papel del juego en cualquier entorno (disponible con subtítulos en español)
Recursos de nuestros socios
¡Nuevo! Community College of Rhode Island (CCRI): Obtenga más información sobre las oportunidades que CCRI ha diseñado para ayudar a los estudiantes a prepararse para la admisión a programas formales de certificación docente y otras oportunidades para tener éxito en la enseñanza. A continuación se incluyen algunas opciones incluidas en la página de vías del Programa de Educación Infantil Temprana del CCRI. ¡Tómese un momento para hacer una pausa y explorar!
CCRI Esta aceptando aplicaciones para el Asociado en Desarrollo Infantil (CDA) para la primavera del 2026. Puede ver mas información aquí y puede ver el sitio web aquí.
De RIAIMH: Práctica reflexiva en el contexto de la cultura y el lenguaje: Levantando la comunidad es un aprendizaje colaborativo intensivo que explora las dimensiones de la salud mental infantil y de la primera infancia en las comunidades latinoamericanas. Empieza en enero y la registración está limitada a 20 participantes.
La Administration for Children & Families tiene un nuevo Marco de sistemas para apoyar el aprendizaje de dos idiomas en entornos de educación y atención temprana.