NAEYC is holding a a virtual meetup called ‘Math Talks: Rich Opportunities for Engaging Children in Mathematical Thinking.” The program will dive into how math talks promote mathematical thinking and reasoning. Wednesday, March 22, 2023 at 7:30pm. For more information and to register click here!
This free training is designed for providers of children ages 2 to 5 years of age who are on the Autism Spectrum. The program is focused on building teachers’ and childcare providers’ skills at fostering these young children’s development, including their social skills, capacity for emotion regulation, language, and school readiness skills as well as reducing aggression and other disruptive classroom behaviors. It also is designed to foster partnerships with caregivers that promote consistency across home and school settings. This new program incorporates content from the evidence-based Incredible Years Teacher Classroom Management Program and the Incredible Beginnings Training that were designed as universal approaches to classroom management for providers for children ages 2 to 8 years. In this training, providers will learn to individualize their approaches to meet the unique needs of children with Autism.
This is a collaboration of the Bradley Early Childhood Collaborative and The Autism Project. It will take place online Tuesday nights starting March 21st.
For more information contact: sumaschi@lifespan.org.
Como puede saber, en los últimos dos años, LISC ha apoyado a las instalaciones de cuidado infantil a través del programa de subvenciones de las Instalaciones de Aprendizaje Temprano de la Ciudad de Providence y nos complace anunciar que la apertura en febrero es el Apoyo a la Infraestructura de las Instalaciones de Aprendizaje Temprano y Cuidado Infantil de la Ciudad de Providence Programa. Este programa ofrece un conjunto competitivo de subvenciones para ampliar el acceso a instalaciones de aprendizaje temprano de alta calidad en todo Providence. Se dispone de un total de 1.5 millones de dólares de financiación para los proveedores que atienden a niños con necesidades elevadas en Providence.
Las becas están disponibles en las siguientes categorías:
LISC ha desarrollado una sesión informativa en inglés y español para que usted aprenda más sobre esta oportunidad de subvención para proveedores basados en Providence. El 17 de febrero a las 11:30am – 1:30pm únase al Equipo del Fondo de instalaciones de cuidado infantil mientras explicamos los criterios de elegibilidad y prioridad, qué tipos de proyectos son elegibles, el proceso de solicitud y cuales recursos están disponibles. Si no puede asistir a la sesión en vivo, también se publicarán grabaciones de la sesión en inglés y español.
¡Regístrese para la sesión de información aquí!
Haga clic aquí para aprender mas sobre las subvenciones.
Para mas informacion, póngase en contacto con el equipo en riccelff@lisc.org o 401-331-0131.
As you may be know, over the last two years LISC has supported child care facilities through the City of Providence Early Learning Facilities grant program and we’re excited to announce opening this February the City of Providence’s Child Care and Early Learning Facilities Infrastructure Support. This program offers a competitive pool of grants to expand access to high quality early learning facilities across Providence. A total of $1.5 Million of funding is available for providers serving high-needs children in Providence.
Grants are available in the following categories:
LISC has developed an informational session in both English and Spanish for you to learn more about this grant opportunity for Providence-based providers. February 17th at 11:30am – 1:30pm join the RI Child Care Facilities Fund Team as they explain the eligibility and priority criteria, what types of projects are eligible, the application process, and what resources are available. If you are unable to attend the live session, recordings of the session in English and Spanish will also be released.
Sign up for the Info Session Here!
Click here to learn more about the Grant.
Please reach out with questions by contacting the team at riccelff@lisc.org or 401-331-0131.
Español Está Abajo
January 12, 2023
Dear CCAP Providers,
This is an important reminder related to your Batch 17 attendance submission for the weeks of 12/25/22 and 1/1/23 (attendance submission deadline 1/13/2023).
For accurate payment, you must submit your attendance twice:
If you have questions regarding your CCAP enrollments or attendance submissions, you can contact the Office of Child Care at DHS.ChildCare@dhs.ri.gov.
Thank you,
The Office of Child Care
12 de enero de 2023
Estimados proveedores de CCAP,
Este es un recordatorio importante relacionado con su presentación de asistencia del Lote 17 para las semanas del 25/12/22 y 1/1/23 (fecha límite de presentación de asistencia 13/1/2023).
Para el pago exacto, debe enviar su asistencia dos veces:
• Deberá elegir 2022 del menú desplegable para enviar la asistencia para la semana del 25/12/22
• Deberá elegir 2023 del menú desplegable para enviar la asistencia para la semana del 1/1/23
Si tiene preguntas sobre sus inscripciones en CCAP o presentaciones de asistencia, puede comunicarse con la Oficina de Cuidado Infantil en DHS.ChildCare@dhs.ri.gov.
Gracias,
La Oficina de Cuidado Infantil
¿Está interesado en obtener su credencial de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA por sus siglas en Inglés)?
¿Qué es el programa nacional de credencialización del Asociado en Desarrollo Infantil (CDA)?
Credencial de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA) es una credencial de infancia temprana reconocida a nivel nacional diseñada para evaluar el conocimiento y las habilidades de los educadores de la primera infancia utilizando múltiples fuentes de evidencia, como un examen, observación y carpeta profesional. El propósito de esta credencial es garantizar que los educadores de la primera infancia brinden atención de alta calidad y satisfagan las necesidades de desarrollo, emocionales y educativas de los niños.
El programa de cohorte CCRI-CDA en CCRI es un programa de instrucción GRATUITO disponible para los proveedores de cuidado infantil, que están aprobados por CCAP y BrightStars y están trabajando con bebés / niños pequeños o niños en edad preescolar.
Al completar el programa CCRI-CDA, los estudiantes elegibles pueden aplicar para el programa de becas RI-T.E.A.C.H para cubrir el costo total del examen de CDA del Consejo de Reconocimiento Profesional. Al recibir el certificado CDA acreditado a nivel nacional, el estudiante será elegible para recibir un bono de $ 100.00 pagado por RI-T.E.A.C.H.
Para calificar usted debe:
El modelo de cohorte de 14-16 semanas se reunirá semanalmente para ayudar a los participantes a:
• Recibir instrucción para comprender los 6 estándares de competencia de CDA.
• Recibir orientación en la preparación del Portafolio Profesional.
• Recibir orientación para desarrollar una Declaración de Filosofía.
• Desarrollar apoyos comunitarios.
• Vincular a los estudiantes al RI-T.E.A.C.H. coordinador de fondos de becas y asistencia para la
inscripción de exámenes.
• Reciba 42 horas de horas de desarrollo profesional aprobadas por el estado de RI.
• Recibir orientación para completar el proceso de solicitud en línea de CDA y los requisitos
previos al examen.
Lori Ryan
Coordinador de RIECETP de CCRI
Lryan2@ccri.edu
Administrado por el Community College de Rhode Island y financiado por
El Departamento de Servicios Humanos de Rhode Island
Español Está Abajo
January 6, 2023
Dear CCAP Family Child Care Providers,
Happy New Year from the Office of Child Care!
Attached are the new 2022 and 2023 CCAP Family Child Care reimbursement rates that were approved as part of the contract settlement agreement between SEIU 1199 New England and the Rhode Island Department of Human Services.
English CCAP Rates 01.01.22 – 12.31.22
English CCAP Rates as of 01.01.2023
These rates will also be posted on the DHS website: DHS CCAP Rates.
The 2023 rates are effective January 1, 2023. The 2022 rates will be applied retroactively to supplement payments you received for all service weeks in 2022. We are working through the retroactive reimbursement process as quickly as possible, and we appreciate your patience as we ensure that payments are complete and accurate. We are working toward having payments complete by the end of February and will share payment dates once confirmed so you will know exactly when to expect your payment.
We appreciate your patience and support throughout this process and are thrilled to implement rates that better reflect the critically important role you play in the lives of the children and families in your program.
Thanks to each of you for your continued commitment!
Sincerely,
Nicole Chiello, Assistant Director, Office of Child Care
Sharon Fitzgerald, Administrator, CCAP
Claudia Limonggi, Assistant Administrator, CCAP
6 de enero de 2023
Estimados proveedores de cuidado infantil familiar de CCAP,
¡Feliz Año Nuevo de parte de la Oficina de Cuidado Infantil!
Se adjuntan las nuevas tarifas de reembolso de Cuidado Infantil Familiar CCAP para 2022 y 2023 que se aprobaron como parte del acuerdo de resolución de contrato entre SEIU 1199 New England y el Departamento de Servicios Humanos de Rhode Island.
Spanish CCAP Rates 01.01.22 – 12.31.22
Spanish CCAP Rates as of 01.01.2023
Estas tarifas también se publicarán en el sitio web del DHS: DHS CCAP Rates
Las tarifas de 2023 entran en vigencia el 1 de enero de 2023. Las tarifas de 2022 se aplicarán retroactivamente para complementar los pagos que recibió por todas las semanas de servicio en 2022. Estamos trabajando en el proceso de reembolso retroactivo lo más rápido posible y apreciamos su paciencia mientras nos aseguramos de que los pagos estén completos y precisos. Estamos trabajando para completar los pagos a finales del mes de febrero y compartiremos las fechas de pago una vez que se sean confirmadas para que usted sepa exactamente cuándo esperar su pago.
Agradecemos su paciencia y apoyo a lo largo de este proceso y estamos encantados de implementar tarifas que reflejen mejor la importancia del papel critico que desempeñan en la vida de los niños y las familias en su programa.
¡Gracias a cada uno de ustedes por su continuo compromiso!
Sinceramente,
Nicole Chiello, Subdirectora, Oficina de Cuidado Infantil
Sharon Fitzgerald, Administradora, CCAP
Claudia Limonggi, Asistente Administradora, CCAP
Rhode Island College is hosting an open house for its Graduate Studies on January 10th from 3:30-7:00pm. Register at: ric.edu/graduate-open-house.
ECED 503: Infants and Toddlers in Early Care and Education Programs
TBA, Online Synchronous
Call number for registration purposes: 21663
Components of quality group care for infants and toddlers are analyzed. Topics include professional responsibilities, health and safety routines, appropriate materials and environments, and legal issues for childcare providers.
ECED 505: Early Childhood Education and Development Issues
Thursday, 4:00-6:50 PM, Hybrid
Call number for registration purposes: 21664
Foster an in-depth understanding from various theoretical perspectives and issues of young children’s educational, physical, social, emotional, and cognitive development by focusing on typical and atypical growth, multicultural contexts, and characteristics.
ECED 512: Working with Families: Building Home-School Partnerships
Wednesday, 4:00-6:50 PM, Hybrid
Call number for registration purposes: 21741
Develop an understanding of parenting, working with families within diverse multicultural, sociocultural contexts and building school, community, and family partnerships.
ECED 661: Directing Early Care and Education Programs
TBA, Online Synchronous
Call number for registration purposes: 21665
Analyze quality early care and education programs and the administrative functions to maintain and improve programs. Topics include staff training, supervision, licensing, and budgeting.
Register on-line at www.ric.edu.
For further information, please contact Dr. McGuire-Schwartz at: Mmcguire@ric.edu
Español Está Abajo
Dear Child Care Providers, Parents and Guardians:
The Rhode Island Department of Health (RIDOH) is writing to inform you there has been a shift in the Center for Disease Control and Prevention’s (CDC’s) COVID-19 community levels in Rhode Island. Bristol, Newport, and Washington counties remain at the medium level. Kent and Providence counties have shifted to high.
Community levels for COVID-19 help communities and people decide what preventive actions they can take. These levels are divided into low, medium, or high and tell us how many COVID-19 cases our counties are seeing, how many people are hospitalized, and how this impacts our health care system. These levels are updated for each county weekly.
Health officials nationwide knew there may be an increase in respiratory virus activity, including COVID-19, RSV, and flu, around the holidays. This small increase in COVID-19 cases in Rhode Island is not expected to last long. However, prevention is still important. CDC provides prevention recommendations for each community level.
For people in counties at the low, medium, and high levels, CDC recommends:
Additionally, for people in counties at the high level, CDC recommends:
The full recommendations by community level from the CDC are available online.
On top of these recommendations, daycares in counties that are high may take other steps, such as putting masking policies in place and doing screening testing, particularly after breaks. Any daycare policies are at the discretion of the daycare business.
RIDOH and DHS continue to support Rhode Island families by providing outbreak support for COVID-19 as well as many other infectious diseases. Thank you for helping to prevent the spread of COVID-19, flu, RSV, and other infectious diseases in Rhode Island. For more information about COVID-19 community levels and steps you can take to help stop the spread, please see RIDOH’s announcement and visit covid.ri.gov.
Estimados Proveedores de Cuidado Infantil, Padres y Tutores:
El Departamento de Salud de Rhode Island (RIDOH) le escribe para informarle que ha habido un cambio en los niveles comunitarios de COVID-19 del Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) en Rhode Island. Los condados de Bristol, Newport y Washington se mantienen en un nivel de transmisión medio. Los condados de Kent y Providence han cambiado a alta transmisión.
Los niveles comunitarios para COVID-19 ayudan a las comunidades e personas a decidir qué acciones preventivas pueden tomar. Estos niveles se dividen en bajo, medio o alto y nos dicen cuántos casos de COVID-19 están viendo nuestros condados, cuántas personas están hospitalizadas y cómo esto afecta nuestro sistema de atención médica. Estos niveles se actualizan semanalmente para cada condado.
Los funcionarios de salud de todo el país sabían que podía haber un aumento en la actividad del virus respiratorio, incluidos COVID-19, VRS y flu, durante las vacaciones. No se espera que este aumento pequeño en los casos de COVID-19 en Rhode Island dure mucho. Sin embargo, las medidas de prevención son importantes. El CDC proporciona recomendaciones de prevención para cada nivel comunitario.
Para las personas en los condados de niveles bajo, medio y alto, el CDC recomienda:
Además, para las personas en los condados de alto nivel, el CDC recomienda:
Las recomendaciones completas por nivel comunitario del CDC están disponibles en línea.
Además de estas recomendaciones, el cuidado infantil en los condados altos pueden tomar otras medidas, como poner políticas de enmascaramiento en su lugar y hacer pruebas de detección, particularmente después de los descansos. Cualquier política del cuidado infantil queda a discreción del negocio del cuidado infantil.
RIDOH y DHS continúan apoyando a las familias de Rhode Island brindando apoyo para brotes de COVID-19 y muchas otras enfermedades infecciosas. Gracias por ayudar a prevenir la propagación de COVID-19, flu, VRS y otras enfermedades infecciosas en Rhode Island. Para obtener más información sobre los niveles comunitarios de COVID-19 y los pasos que puede tomar para ayudar a detener la propagación, consulte el anuncio de RIDOH y visite covid.ri.gov.