Weekly Highlights
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March 4, 2025
Happy Tune-In Tuesday!
This issue includes the following sections:
- Register for the 2025 CELP Virtual Half-Day Conference: Supporting All Learners! You Could Win a Gift Card!
- Important Information about Your RISES, CELP, and ProSolutions Accounts
- News from DHS
- RISES Release 2 Update
- All Provider Meeting REGISTRATION
- Save the Date: WEPA 2025
- Free Kit for Week of the Young Child from PBS, The Public’s Radio and RIAEYC
- Resources for You
- Higher Education Pathways
- Share your News and Calendar Events!
Register for the 2025 CELP Virtual Half-Day Conference: Supporting All Learners
You Could Win a Gift Card!
We are excited to announce CELP’s First Virtual Half-Day Conference: Supporting All Learners! Thanks to the support of DHS and RIDE, this is free to all early childhood educators in Rhode Island!
Participants attending the keynote and workshop will be entered in a raffle to win an Amazon gift card!
Our day will begin at 8am with a fabulous Keynote Speaker. Access to this is included in your workshop registration so, you will not need to register for this separately. Workshops start at 9am and end at 12pm; with each workshop focused on topics of interest for RI’s early childhood educators.
Instructions: You will be able to register for only one workshop of your choice. The workshops will be interactive and will include a short break, and you can earn up to 4 PD hours by participating in the Keynote and a Workshop. Closer to the Conference date of Saturday, March 8th, the Zoom links for the Keynote Speech and workshops will be made available. We can’t wait to see you!
Keynote Speech
Every Child, Every Chance: Reimagining What’s Possible with Taylor Passmore, MSEd.
A discussion of how and why positive assumptions and quality interactions from every early childhood professional makes lasting impact on every child. Let’s wonder together!
Workshop Options
Building Big Feelings in Little Ones: Supporting Emotional Literacy with Infants and Toddlers
Discover how to turn everyday moments into powerful opportunities for emotional growth. This engaging session will equip you with simple, effective strategies to help infants and toddlers recognize, express, and manage their feelings. Learn how responsive interactions and thoughtful environments can build a strong foundation for emotional resilience. Walk away with practical tools to nurture big hearts in the littlest learners!
Exercising Whole Leadership: A Matter of Interdependence
To create the conditions that are most likely to sustain and improve organizational quality, the leadership that resides within an early care and education program must demonstrate all three of the whole leadership domains (leadership essentials, administrative leadership, and pedagogical leadership). This session explores participant leadership journeys related to the Whole Leadership Framework while also providing an overview of each domain. Participants will learn how to increase staff use and implementation of organizational practices by focusing on a method that taps into the interdependence of the domains.
Prepping for Your Summer Program
In this workshop we will explore the basics of summer programming. Whether you are new to summer programming or are seasoned staff in need of a few reminders or new ideas we have you covered. We will explore the importance of summer programming and discuss essential policies and procedures that administered staff should have in place. We will also discuss how to navigate RI DHS regulation compliance and safety. We will also cover group management strategies, how to implement youth choice, program structure and curriculum ideas that will keep the “summer fun” while supporting learning. There will be lots of opportunities to share ideas, collaborate and ask questions!
Supporting Language and Literacy Development for All Learners
In this workshop we will explore Oral Language Development, The Science of Reading, and how to support Multilingual Learners. We will demonstrate how early success in language development lays the foundation for future academic learning including literacy development. We will unpack the meaning of the Science of Reading and how to best support Multilingual learners in the classroom.
Understanding Autism in The Young Child
Autism impacts all aspects of a child’s development. Participants will learn more about the underlying challenges of autism and the role it plays in their classroom behavior and learning. This foundational knowledge of autism will lead professionals to see the child’s challenges through the lens of autistic neurology rather than “intentional behavior.” This workshop will be presented by Cheryl Cotter of Educational Consulting.
Using Picture Books to Support Social and Emotional Learning
Children’s books are an amazing resource for teachers in the early childhood field! Not only are they FREE at your local library, but they can also be used to teach all of the Rhode Island Early Learning and Development Standards (RIELDS). This workshop will focus on how participants can choose and use high-quality picture books to support the social and emotional development of children ages 3-5. Participants will leave with a list of amazing books, and practical strategies for how to use them! This workshop is designed for educators and support staff working in preschool classrooms.
Click here to register for the March 8th Conference!
Important Information about Your RISES, CELP, and ProSolutions Accounts
Thank you for taking a moment to read through this important information about your RISES, CELP, and ProSolutions accounts. We are hopeful this answers any questions regarding external professional development, ProSolutions (Health & Safety), and recent emails sent to some early childhood professionals.
There are several systems to be aware of as the RISES Workforce Registry implementation continues.
- First, it is important to ensure you have a RISES account if you do not have one yet. Instructions are below for those who need them.
- Second, please input your RISES-issued Workforce ID into your CELP account exactly how the RISES system issued it to you. Instructions are included below for those who need them.
- Third, the CELP and ProSolutions have shared guidance on ensuring your workforce ID is also included in your ProSolutions account. Please also confirm your last name matches between your ProSolutions account and your CELP account. This allows the health and safety PD (amongst other ProSolutions courses available to you) to transfer into your CELP account. Which then pushes to your RISES account.
- Suggestion: copy and paste your workforce ID from your RISES account to enter it into the ProSolutions account.
If you have received an email from the CELP, please do not disregard an email communication from the CELP (info@center-elp.org) as these emails are to alert you if we have found an error that prevented a successful data push and we want to help correct this so we can get your data into the system. ProSolutions data will be managed automatically between the CELP and ProSolutions systems and should NOT be entered into the external professional development submission via the CELP application system.
If you have any questions, please do not hesitate to reach out to the CELP Infoline at info@center-elp.org or call 401-736-9020. We appreciate your patience with this new process. Once this is done, you should not have to do it again as the systems will be able to verify using your unique workforce ID and additional identifiers, including account last name.
You can read more information about your RISES, CELP, and ProSolutions accounts here.
News from DHS
RISES Release 2 Update
As many of you know, the next phase of the Rhode Island Starts Early System (RISES) went live last week. This means that we now have a new data system specifically designed for child care licensing and CCAP application and enrollment. We will be discussing this system more at our All Provider meeting this week. As a reminder, if you have not registered, an email was sent out yesterday with the registration link.
First and foremost – this is a brand new system and we expect to see some glitches and enhancements as we move forward. As you start to get into the system and learn, please do not hesitate to reach out with any questions, comments, concerns, thoughts, etc., that you may have. The point of this system is to be beneficial to you all as providers. While there will be some growing pains, we are excited about the ease of use for providers and the data we will be able to gather to support future work. Stay tuned in the coming weeks for an incentive for providers to get into the system early!
While we will discuss this system at greater length later this week, we wanted to make aware of a few key points during this transition.
- You will begin receiving notification of renewals being due. Please note that you will temporarily receive this email even if you have sent in your application via mail or through the earlylearningprograms.dhs.ri.gov website. For future renewals this will not occur. If you receive the reminder and have sent the renewal already, please just disregard.
- If you receive a notification and are unsure if your program is due for renewal, please check your license for your expiration date. Our RISES system starts sending notifications 90 days prior to expiration. Therefore, if you were scheduled to renew in May, you will start receiving those notifications this month. We are working with our vendor to improve the language in those emails to make it very clear when your license expires.
- With this new system, we are no longer able to access our previous licensing system, which we shared with DCYF. Because of this, we are experiencing a brief pause in updating licenses, including renewals, capacity changes etc.
- The really, really good news is that this new system allows us to generate licenses electronically. When we do this, you as the provider will receive notification that the license has been generated. You will be able to log into RISES to not only see the license but also print and post your copy. No more waiting for the mail! Of course, if you would like us to print and mail you a copy, we can but we strongly encourage everyone to use this as an opportunity to print on your own.
- If you are set to expire this week or have recently requested an updated license/capacity, DHS will be sending you an email that you are approved for those changes. The same is true of any changes to Assistants for Family Child Care Providers. Those emails can serve as evidence that you are approved until you are able to print the license on your own. We anticipate being able to start generating licenses by end of this week. Please outreach the Child Care Licensing team with any questions at childcarelicensing@dhs.ri.gov.
We look forward to discussing this system more on Thursday! In the meantime, please continue to prioritize supporting your staff in creating workforce registry profiles and associating them with your system. With this new phase launching, this is even more important and helpful to you as the provider.
As always, reach out with any questions you might have!
Sincerely,
Nicole Chiello
Assistant Director – Office of Child Care
News from DHS
All Provider Meeting REGISTRATION
Valued Providers,
If you signed up for the last one, you are still registered for this week’s All Provider Meeting. If you didn’t, the links to register are below.
English: Thursday, March 6th 12pm-1pm:
https://events.gcc.teams.microsoft.com/event/867ff1b6-b466-4e78-bf7a-89a5faa84ff9@52ca6a54-4465-4635-bff3-65d0a8412288
Spanish: Thursday, March 6th, 5:30-6:30pm:
https://events.gcc.teams.microsoft.com/event/08e56337-73f9-48d7-bc39-bf36294f6e7e@52ca6a54-4465-4635-bff3-65d0a8412288
Thank you so much and I look forward to discussing some upcoming Office of Child Care items with you all!
Sincerely,
Nicole Chiello
Assistant Director – Office of Child Care
Save the Date: WEPA 2025
Join WEPA at their sixth annual We Empower Providers Assembly (WEPA) which will take place on Saturday, June 7, 2025 from 9:00am-2:00pm (registration & resource fair begins at 8:00) at the Providence Marriott Downtown (1 Orms St, Providence, RI 02904).
Free Kit for Week of the Young Child from PBS, The Public’s Radio and RIAEYC
Please fill out this form if you are interested in receiving a free Week of the Young Child kit filled with early childhood activities and resources for your learning space, courtesy of Rhode Island PBS and The Public’s Radio and RIAEYC. You will be contacted with more information, including kit items and pickup locations, in the coming weeks. Week of the Young Child Kit Request Form.
If you have any questions or comments, please email Gisele Esquivel, Early Childhood Education Specialist, at gesquivel@ripbs.org.
Resources for You
From Early Childhood Investigations
- Frustrating Temperament Traits: Strengths-Based Approaches To Ensure Young Children Thrive, March 19
- New! The Early Learning Sweet Spot Where Creative Play and Social-Emotional Development Connect, April 23
From Incredible Years – share with families
- Free Online Parenting Class for children ages 18 months to 4 years, begins March 17th
From the National Center on Early Childhood Development, Teaching, and Learning
From the Center on the Developing Child, Harvard University
From the National Center on Health, Behavioral Health, and Safety
- Supporting Safe and Healthy Child Care Environments with the Right Tools March 20
- Early Childhood Health, Behavioral Health, and Safety Resource List
Higher Education Pathways
Community College of Rhode Island: Learn more about the opportunities CCRI has designed to help students prepare for admission into formal teacher certification programs and other opportunities for success in teaching. A few options included on the CCRI Early Childhood Education Program pathways page are below, take a moment to pause and explore!
- RIECETP 12/24 College Credit Program Application Fall 2025 (Click Here) Application Deadline is June 30, 2025
- CDA Application – Preschool Fall 2025 (Click Here)
- CDA Application – Infant-Toddler Fall 2025 (Click Here)
- CDA Application – Family Child Care Provider Español Fall 2025 (Click Here)
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Registered Apprenticeship Program: Rhode Island Early Childhood Registered Apprenticeship Application. You can contact RIAEYC: info@riaeyc.org or 401-739-6100 for more information.
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T.E.A.C.H. Program: Click here to learn about the T.E.A.C.H. program. You can learn more about scheduling an information session and the benefits of sponsoring a T.E.A.C.H. scholar here.
Share Your News and Calendar Events!
Do you have news for Tune-In Tuesday or calendar events that are relevant to the early childhood community of Rhode Island? You can share them through this form. (Center staff may edit your submission for clarity or decline to post any submission.)
Anuncios Destacados
4 de marzo de 2025
¡Feliz martes sintonizado!
Este boletín incluye las siguientes secciones:
- ¡Regístrate para la Conferencia virtual de medio día de CELP: Apoyando a todos los estudiantes! ¡Podrías ganar una tarjeta de regalo!
- Información importante sobre tus cuenta con RISES, CELP, y ProSolutions
- Noticias de DHS
- Actualización de la versión 2 de RISES
- Reunión de todos los proveedores INSCRIPCIÓN
- Guarda la fecha: WEPA 2025
- Recursos para ti
- Recursos de nuestros socios
¡Regístrate para la Conferencia virtual de medio día del Center for Early Learning Professionals!
Estamos felices de anunciar la Primera conferencia virtual de medio día de CELP: ¡Apoyando a todos los estudiantes! ¡Gracias al soporte de DHS y RIDE es gratuita para todos los educadores de la primera infancia en Rhode Island!
Nuestro día comenzará a las 8am con un fabuloso orador principal; no será necesario registrarse para esta parte de la conferencia. El tallere comienza a las 9am y finaliza a las 12pm.
Instrucciones: Lea la descripción a continuación y luego regístrese en un taller. El tallere será interactivo e incluirá un breve descanso. Más cerca de la fecha de la Conferencia del sábado 8 de marzo, los enlaces de Zoom para el discurso de apertura y los talleres estarán disponibles. ¡Estamos ansiosos por verte!
Orador principal
Cada niño, cada oportunidad: re-imaginando lo que es posible con Taylor Passmore, MSEd. Una discusión sobre cómo y por qué las suposiciones positivas y las interacciones de calidad de cada profesional de la primera infancia tienen un impacto duradero en cada niño. ¡Preguntémonos juntos!
Taller en español
Bienestar para proveedores y educadores de cuidado infantil
Este taller brindará una introducción a los educadores de niños pequeños (proveedores y maestros de cuidado infantil familiar) con una descripción general de las estrategias para aliviar el estrés, el trauma y otros desafíos comunes que se enfrentan en los entornos domésticos y de cuidado infantil de hoy. El enfoque de Bienestar de educadores es ayudar a integrar prácticas que apoyen el bienestar de los adultos en sus rutinas diarias y en los sistemas y las estructuras de programas. Se compartirán herramientas para la reflexión y aplicación de estas estrategias.
¡Regístrate para la conference del 8 de marzo!
Información importante sobre tus cuenta con RISES, CELP, y ProSolutions
Gracias por tomarte un momento para leer este comunicado importante sobre tus cuentas con RISES, CELP y ProSolutions. Esperamos que esto aclare cualquier pregunta que tengas con respecto al desarrollo profesional externo, ProSolutions (Salud y Seguridad) y los correos electrónicos recientes enviados a algunos profesionales de la primera infancia.
Hay varios sistemas que se deben tener en cuenta a medida que continúa la implementación del Registro de personal de RISES.
- En primer lugar, es importante asegurarse de tener una cuenta RISES si aún no tienes una. A continuación, encontrarás instrucciones para quienes las necesiten.
- En segundo lugar, ingresa tu ID de fuerza laboral emitida por RISES en tu cuenta CELP exactamente como la emitió el sistema RISES. A continuación, se incluyen instrucciones para quienes las necesiten.
- En tercer lugar, CELP y ProSolutions han compartido una guía para garantizar que tu ID de fuerza laboral también esté incluida en tu cuenta ProSolutions. Confirma también que tu apellido coincida entre tu cuenta en ProSolutions y tu cuenta en CELP. Esto permite que el desarrollo profesional de salud y seguridad (entre otros cursos de ProSolutions) se transfiera a tu cuenta CELP. Que luego se envía a tu cuenta RISES.
- Sugerencia: copia y pega tu ID de fuerza laboral de tu cuenta RISES para ingresarla en la cuenta ProSolutions.
Si has recibido un correo electrónico del CELP, no ignores la comunicación por correo electrónico del CELP (info@center-elp.org), ya que estos correos electrónicos son para alertarte si hemos encontrado un error que impidió que se enviaran los datos correctamente y queremos ayudar a corregirlo para que podamos ingresar tusdatos al sistema. Los datos de ProSolutions se gestionarán automáticamente entre el CELP y los sistemas de ProSolutions y NO deben ingresarse en el envío de desarrollo profesional externo a través del sistema de solicitud del CELP.
Si tienes alguna pregunta, no dudes en comunicarte con la línea de información de CELP a info@center-elp.org o llama al 401-736-9020. Agradecemos tu paciencia con este nuevo proceso. Una vez que esto esté hecho, no deberías tener que hacerlo nuevamente, ya que los sistemas podrán verificar usando tu ID de fuerza laboral única e identificadores adicionales, incluido el apellido en la cuenta.
Haz clic en este enlace para ver mas información sobre tus cuentas en RISES, CELP, y ProSolutions.
Noticias de DHS
Actualización de la versión 2 de RISES
Estimados Proveedores,
Como muchos de ustedes saben, la próxima fase del Sistema de Inicios Tempranos de Rhode Island (RISES, por sus siglas en inglés) se puso en marcha la semana pasada. Esto significa que ahora tenemos un nuevo sistema de datos diseñado específicamente para la concesión de licencias de cuidado infantil y la solicitud e inscripción de CCAP. Discutiremos más sobre este sistema en nuestra reunión para todos los proveedores esta semana. Como recordatorio, si no se ha registrado, ayer se envió un correo electrónico con el enlace de registro.
En primer lugar, este es un sistema completamente nuevo y esperamos ver algunos fallos y mejoras a medida que avanzamos. A medida que comience a ingresar al sistema y vaya aprendiendo, no dude en comunicar preguntas, comentarios, inquietudes, pensamientos, etc. que pueda tener. El objetivo de este sistema es que sea beneficioso para todos ustedes como proveedores. Si bien habrá algunos problemas de crecimiento, estamos entusiasmados con la facilidad de uso para los proveedores y los datos que podremos recopilar para respaldar el trabajo futuro. ¡Estén atentos en las próximas semanas para conocer detalles acerca de un incentivo que estará disponible para aquellos proveedores que ingresen toda su información al sistema temprano!
Si bien discutiremos este sistema con más detalle a finales de esta semana, queríamos discutir algunos puntos clave durante esta transición.
- Comenzará a recibir notificaciones de las renovaciones que vencen. Tenga en cuenta que recibirá temporalmente este correo electrónico incluso si ha enviado su solicitud por correo o a través del sitio web de earlylearningprograms.dhs.ri.gov. Para futuras renovaciones, esto no ocurrirá. Si recibe el recordatorio y ya ha enviado la renovación, por favor, ignórelo.
- Si recibe una notificación y no está seguro de si su programa debe renovarse, verifique la fecha de vencimiento de su licencia. Nuestro sistema RISES comienza a enviar notificaciones 90 días antes de su vencimiento. Por lo tanto, si estaba programado para renovar en mayo, comenzará a recibir esas notificaciones este mes. Estamos trabajando con nuestro proveedor para mejorar el lenguaje de esos correos electrónicos para que quede muy claro cuándo caduca su licencia.
- Con este nuevo sistema, ya no podemos acceder a nuestro sistema de licencias anterior, que compartíamos con DCYF. Debido a esto, estamos experimentando una breve pausa en la actualización de licencias, incluidas renovaciones, cambios de capacidad, etc.
- La buena noticia es que este nuevo sistema nos permite generar licencias electrónicamente. Cuando hagamos esto, usted, como proveedor, recibirá una notificación informándole que se ha generado la licencia de su programa. Podrá iniciar sesión en RISES no solo para ver la licencia, sino también para imprimirla y así publicar su copia. ¡No más esperas por el correo regular! Por supuesto, si desea que imprimamos y le enviemos una copia por correo, podemos, pero recomendamos encarecidamente a todos a que aprovechen esta oportunidad para imprimir por su cuenta.
- Si está a punto de expirar esta semana o ha solicitado recientemente una licencia/capacidad actualizada, el DHS le enviará un correo electrónico para informarle que está aprobado para esos cambios. Lo mismo ocurre con cualquier cambio en los Asistentes de los Proveedores de Cuidado Infantil Familiar. Esos correos electrónicos pueden servir como evidencia de que está aprobado hasta que pueda imprimir la licencia por su cuenta. Esperamos poder empezar a generar licencias a finales de esta semana. Por favor, póngase en contacto con el equipo de Licencias de Cuidado Infantil si tiene alguna pregunta en childcarelicensing@dhs.ri.gov.
¡Esperamos poder hablar más sobre este sistema el jueves! Mientras tanto, continúe priorizando el apoyo a su personal en la creación de perfiles de registro de fuerza laboral y asociándolos con su sistema. Con el lanzamiento de esta nueva fase, esto es aún más importante y útil para usted como proveedor.
Como siempre, ¡comuníquese con cualquier pregunta que pueda tener!
Sinceramente,
Nicole Chiello
Subdirector – Oficina de Cuidado Infantil
Noticias de DHS
Reunión de todos los proveedores INSCRIPCIÓN
Proveedores valiosos,
Si se inscribió en la última, todavía está registrado para la reunión de todos los proveedores de esta semana. Si no lo hizo, los enlaces para registrarse se encuentran a continuación.
Inglés: jueves 6 de marzo, 12pm-1pm: https://events.gcc.teams.microsoft.com/event/867ff1b6-b466-4e78-bf7a-89a5faa84ff9@52ca6a54-4465-4635-bff3-65d0a8412288
Español: jueves 6 de marzo, 5:30-6:30pm: https://events.gcc.teams.microsoft.com/event/08e56337-73f9-48d7-bc39-bf36294f6e7e@52ca6a54-4465-4635-bff3-65d0a8412288
¡Muchas gracias y espero con ansias discutir algunos de los próximos artículos de la Oficina de Cuidado Infantil con todos ustedes!
Sinceramente,
Nicole Chiello
Subdirector – Oficina de Cuidado Infantil
Guarda la fecha: WEPA 2025
Únete a la sexta Asamblea anual WEPA, que se llevará a cabo el sábado 7 de junio de 2025 de 9:00 a. m. a 2:00 p. m. (la feria de registro y recursos comienza a las 8:00) en Providence Marriott Downtown (1 Orms St, Providence, RI 02904).
Recursos para ti
Del ECPL – Early Childhood Professional Learning
- Creando Oportunidades de Lenguaje Durante el Juego 12 de marzo de 2025 | 4pm – 5:30pm
De NAEYC:
- Promover la equidad en la educación infantil
- Recursos en español de NAEYC: Globally-Focused and Translated Blogs, Books and Articles | NAEYC.
Del Center on the Developing Child at Harvard University
- Desarrollo del cerebro mediante el juego: actividades para bebés, niños pequeños y niños – Center on the Developing Child at Harvard University
- El juego en la primera infancia: el papel del juego en cualquier entorno (disponible con subtítulos en español)
Recursos de nuestros socios
Community College of Rhode Island (CCRI): Obtenga más información sobre las oportunidades que CCRI ha diseñado para ayudar a los estudiantes a prepararse para la admisión a programas formales de certificación docente y otras oportunidades para tener éxito en la enseñanza. A continuación se incluyen algunas opciones incluidas en la página de vías del Programa de Educación Infantil Temprana del CCRI. ¡Tómese un momento para hacer una pausa y explorar! CCRI Esta aceptando aplicaciones para el Asociado en Desarrollo Infantil (CDA). Puede ver mas información aquí y puede ver el sitio web aquí.
De RIAIMH: Práctica reflexiva en el contexto de la cultura y el lenguaje: Levantando la comunidad es un aprendizaje colaborativo intensivo que explora las dimensiones de la salud mental infantil y de la primera infancia en las comunidades latinoamericanas. Empieza en enero y la registración está limitada a 20 participantes.
La Administration for Children & Families tiene un nuevo Marco de sistemas para apoyar el aprendizaje de dos idiomas en entornos de educación y atención temprana.
El Genesis Center esta ofreciendo un curso gratis de ingles para proveedores de cuidado de niños. Curso gratis de inglés para proveedores de cuidado de niños del Genesis Center / Free English Class for Home Childcare Providers from the Genesis Center – Center for Early Learning Professionals (center-elp.org). Para mas información y como aplicar: visite gencenter.org o envié un correo: info@gencenter.org, mbonilla@gencenter.org & ccuevas@gencenter.org; tel: (401) 781-6110.