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What's New

Tune-In Tuesdays: Catch Up on Our News! / Martes sintonizados: ¡Ponte al día con nuestras noticias!

Weekly Highlights

En español abajo

December 10, 2024

Happy Tune-In Tuesday!

This issue includes the following sections:

  • Holiday Season Mindfulness Resources
  • Check Out Our Upcoming PD!
  • News from RIDE
    • BrightStars and Public Preschools
  • News from DHS
    • Preparing for RISES Release 2
  • News from RIDOH
    • RIDOH Outbreak Reporting Process & Pediatric Vaccine Administration Changes
  • Higher Education Pathways
  • PD in the Community
  • Resources for You
  • Share your News and Calendar Events!

Holiday Season Mindfulness Resources

As we continue through 2024, we are headed into what is dubbed “holiday season.” While this can be an exciting and joyous time for many, this can also be a difficult time for others. We have a wonderful, diverse world to consider and include – let’s take a moment to proactively learn about strategies to support an inclusive classroom environment.

Upcoming Winter PD

Here is a peek at some of our upcoming winter PD! Registration will open in a few weeks.

Exploring Multisensory Practices for Vocabulary Development
This new three-session series introduces research-based practices that support the learning and development of vocabulary. Session topics will focus on building children’s oral language and conversational skills, and multisensory teaching strategies for building a robust vocabulary.
Mondays, January 13th, 27th, and February 10th

A Foundation for Success: Series 2: Helping Preschoolers Develop Emotional Super Powers through Self-Regulation Skills
The course will provide educators with the knowledge and skills needed to effectively understand, support, and nurture the healthy development of preschool children’s emotions and self-regulation skills.
Mondays, February 24th, and March 3rd and 24th

Host CELP PD at Your Program

On-Site Cluster Training Professional Development Opportunities through our Intake Form! Interested in having PD on-site at your location? Fill out the form and we will contact you to discuss hosting a PD training at your site on a topic relevant to your staff.

Click here to see the full list of PD!

News from RIDE:
BrightStars and Public Preschools

By June 30, 2025, all RIDE-approved public schools serving children between the ages of 3 and 5 will be required to apply to BrightStars. BrightStars is Rhode Island’s Tiered Quality Rating and Improvement System (QRIS) for early care, education, and school-age programs. Through BrightStars, the Rhode Island Association for the Education of Young Children (RIAEYC) is creating a sustainable infrastructure of diverse, high-quality early care, education, and school-age programs using research-based practices that promote positive outcomes for children and families.

Next steps:

For more information, and to see RI’s schools that achieved 5-stars in BrightStars, please visit RIDE’s website.

 

News from DHS:
Preparing for RISES Release 2

Dear Valued Providers,

First and foremost, happy short work week! I hope each of you are able to spend the holiday doing something that makes you happy.

Thank you to all of you who have taken the time and entered your information into the RISES Workforce Registry. We understand this is new and can be time-consuming – but a little bit of additional work now will save a lot of time in the future! We currently have over 5400 educators in the system! The team at DHS is hard at work preparing for the next phase of RISES, which will be the new Licensing System of Record (LSoR). As discussed at the recent All Provider Meeting, this launch will include several new workflows that will make it much easier to apply for or renew a license as well as making updates to your program. It will be even more important that all information related to you, your program and your staff is 100% accurate prior to that next launch (February 5, 2025).

Because of this, starting December 1, 2024, any workforce registry (RISES) submission that is incomplete or inaccurate will be sent back to the applicant for completion and updates. You will receive additional information alerting you of what was incorrect or inaccurate so that you can appropriately update your profile.

For those of you already in the workforce registry, DHS staff will be reviewing your profile for accuracy and will be in touch with you directly if there is anything inaccurate or missing. DHS will be available to support you in accessing documentation that we may have in your file if needed. If you believe that DHS has documentation that you need to upload to your profile that you do not have access to, please contact your licensor and Cc the general Child Care Licensing email at dhs.childcarelicensing@dhs.ri.gov.

Please allow some additional time for a response as we are currently auditing our files for documentation to prepare ourselves as well. We are excited to be launching the next phase of RISES in 2025 and remain committed to being a partner with you in this process.

One additional item has come to our attention that we’ve been getting quite a few questions about regarding RISES that is important to clarify. For those of you who have larger programs with multiple centers and/or a home office – your “home office” or “regional manager” or any additional office positions that oversee numerous programs should put yourself in RISES as a “multi-site supervisor”. These are not regulatory positions for licensing and will allow oversight of staff from several different programs.

As always, please feel free to reach out if you have any additional questions, comments, or concerns. We appreciate your time and patience as we work through this transition.

Thank you,
The Office of Child Care

News from RIDOH:
RIDOH Outbreak Reporting Process & Pediatric Vaccine Administration Changes

On December 5, the Rhode Island Department of Health (RIDOH) is changing the process for educational settings to report all respiratory virus and noro-like illness outbreaks.

The following changes will take place as part of this transition:

  • Facilities will no longer report COVID-19 point-of-care test results or outbreaks on portal.ri.gov.
  • The educational setting outbreak definition for COVID-19 has changed to align with other respiratory viruses and noro-like illnesses. It is now defined as an unusual number of cases in students/attendees in space/time.
  • A new email inbox, infectiousdisease@health.ri.gov, will replace current COVID email inboxes including RIDOH.covidresults@health.ri.gov and RIDOH.covid19info@health.ri.gov.
  • To report new outbreaks in educational setting or if you have questions, please contact us directly by phone or email:

On January 1, 2025, there will be a change in pediatric vaccine administration in pharmacies.

Please inform families that there will be a change in the availability of flu and COVID-19 vaccines for children in pharmacies in the new year. These changes are the result of the expiration of a federal law created to expand pediatric access to vaccines during the height of the COVID-19 pandemic.

  • Through December 31, 2024, pharmacy professionals can continue to administer COVID-19 vaccine and flu vaccine to children age 3-18.
  • As of January 1, 2025, pharmacists, pharmacy interns, and pharmacy technicians will only be allowed to administer flu vaccine to children age 9 or older in Rhode Island.
  • After January 1, 2025, only a pediatrician or other non-pharmacy healthcare professional can administer COVID-19 vaccine to children.
  • All patients age 18 or older can continue to get any routinely recommended vaccine in pharmacies, as supplies allow, under Rhode Island law.

Center for COVID-19 Epidemiology
Center for Acute and Infectious Disease Epidemiology
Division of Emergency Preparedness and Infectious Disease
Rhode Island Department of Health

Higher Education Pathways

Registered Apprenticeship Program: Rhode Island Early Childhood Registered Apprenticeship Application Deadline: December 9, 2024 and Apprenticeships begin: January 2025.
For more information click here to see the flyer.  You can also contact RIAEYC: info@riaeyc.org or 401-739-6100.

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T.E.A.C.H. Program: Click here to learn about the T.E.A.C.H. program. You can learn more about scheduling an information session and the benefits of sponsoring a T.E.A.C.H. scholar here.

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Rhode Island College: Enrollment is Open for the Rhode Island College Infant Toddler Certificate of Undergraduate Studies. Classes begin January 2025.

Admission:

  • Must work a minimum of 25 hours a week in a DHS Licensed and CCAP-approved program. Infant Toddler Teachers will have priority enrollment.
  • All classes are offered in the evening in a hybrid format, with some sessions meeting face-to-face and some meeting online.
  • Complete the TEACH scholarship Application form
  • Contact Dr. Leslie Sevey at LSevey@ric.edu (Grant manager), or Cristina Reyes at Creyes@ric.edu (Project coordinator) for more information and to obtain the application.

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Community College of Rhode Island: CCRI Early Childhood Education Program Pathways: Learn more about the opportunities CCRI has designed to help students prepare for admission into formal teacher certification programs and other opportunities for success in teaching. A few options included on that CCRI Early Childhood Education Program pathways page are below, take a moment to pause and explore!

 

PD in the Community

From the National Center on Early Childhood Development, Teaching, and Learning

From the National Center on Health, Behavioral Health, and Safety

From Early Childhood Investigations: 

Resources for You

New! Early Childhood Health, Behavioral Health, and Safety Resource List

From LISC and RICCELFF: November Newsletter

From the Children’s Safety Network:

 

From The Conversation: More kids than ever need special education, but burnout has caused a teacher shortage

Share Your News and Calendar Events!

Do you have news for Tune-In Tuesday or calendar events that are relevant to the early childhood community of Rhode Island? You can share them through this form. (Center staff may edit your submission for clarity or decline to post any submission.)

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10 de diciembre de 2024

¡Feliz martes sintonizado!

Este boletín incluye las siguientes secciones:

  • DP del CELP
  • Noticias de DHS
    • Preparándose para RISES – Versión 2
  • Noticias de RIDOH
    • Cambios en el proceso de notificación de brotes de RIDOH y en la administración de vacunas pediátricas
  • Recursos para ti
  • Recursos de nuestros socios

DP del CELP

 

Nuestro DP del invierno empezará en enero y registración abrirá dentro de unas semanas.

Este invierno tendremos nuevos cursos como:

Una introducción a la evaluación preescolar: Observación y documentación
Esta serie brindará a los maestros una introducción a los aspectos prácticos de la evaluación infantil: los diferentes tipos y propósitos de la evaluación, el importante papel de la evaluación en el apoyo al desarrollo de los niños y las mejores prácticas para realizar evaluaciones.
El horario se anunciará próximamente.

Medios y tecnología en la primera infancia
Esta serie mejorará la capacidad de los educadores a facilitar, desarrollar e implementar un currículo utilizando los medios y la tecnología basándose en las mejores prácticas y aprenderán estrategias que les permitirán incluir los medios y la tecnología de una forma intencional.
El horario se anunciará próximamente.

Haz clic aquí para ver todo nuestro desarrollo profesional.

 

Noticias de DHS: 

Preparándose para RISES – Versión 2

Estimados proveedores valiosos,

Primero que nada, ¡feliz semana laboral corta! Espero que cada uno de ustedes pueda pasar las vacaciones haciendo algo que los haga felices.

Gracias a todos los que se tomaron el tiempo e ingresaron su información en el Registro de la Fuerza Laboral de RISES. Entendemos que esto es nuevo y puede llevar mucho tiempo, ¡pero un poco de trabajo adicional ahora ahorrará mucho tiempo en el futuro! ¡Actualmente tenemos más de 5400 educadores en el sistema! El equipo del DHS está trabajando arduamente preparándose para la siguiente fase de RISES, que será el nuevo Sistema de Registro de Licencias (LSoR). Como se analizó en la reciente reunión de todos los proveedores, este lanzamiento incluirá varios flujos de trabajo nuevos que harán que sea mucho más fácil solicitar o renovar una licencia, así como realizar actualizaciones a su programa. Será aún más importante que toda la información relacionada con usted, su programa y su personal sea 100% precisa antes del próximo lanzamiento (5 de febrero de 2025).

Debido a esto, a partir del 1 de diciembre de 2024, cualquier presentación del registro de fuerza laboral (RISES) que esté incompleta o sea inexacta se devolverá al solicitante para que la complete y actualice. Recibirá información adicional que le alertará sobre lo que fue incorrecto o inexacto para que pueda actualizar adecuadamente su perfil. Para aquellos de ustedes que ya están en el registro de fuerza laboral, el personal del DHS revisará su perfil para verificar la exactitud y se comunicará con usted directamente si falta algo o hay algo inexacto. DHS estará disponible para ayudarlo a acceder a la documentación que podamos tener en su expediente si es necesario. Si cree que el DHS tiene documentación que necesita cargar en su perfil y a la que no tiene acceso, comuníquese con su licenciante y envíe un CC al correo electrónico general de Licencias de cuidado infantil en dhs.childcarelicensing@dhs.ri.gov .

Espere algo de tiempo adicional para recibir una respuesta, ya que actualmente estamos auditando nuestros archivos en busca de documentación para prepararnos. Estamos entusiasmados de lanzar la siguiente fase de RISES en 2025 y seguimos comprometidos a ser socios suyos en este proceso.

Nos ha llamado la atención un elemento adicional sobre el cual hemos recibido bastantes preguntas con respecto a RISES y que es importante aclarar. Para aquellos de ustedes que tienen programas más grandes con múltiples centros y/o una oficina central, su “oficina central” o “gerente regional” o cualquier puesto de oficina adicional que supervise numerosos programas deben ubicarse en RISES como “supervisor de sitios múltiples”. Estos no son puestos regulatorios para la concesión de licencias y permitirán la supervisión del personal de varios programas diferentes.

Como siempre, no dude en comunicarse si tiene preguntas, comentarios o inquietudes adicionales. Apreciamos su tiempo y paciencia mientras trabajamos en esta transición.

Gracias,
La Oficina de Cuidado Infantil

Noticias de RIDOH:
Cambios en el proceso de notificación de brotes de RIDOH y en la administración de vacunas pediátricas

A partir del 5 de diciembre, el Departamento de Salud de Rhode Island (RIDOH, por sus siglas en inglés) cambiará el proceso para que los entornos educativos informen todos los brotes de virus respiratorios y enfermedades similares a las infecciones por norovirus.  

Como parte de esta transición se producirán los siguientes cambios:

  • Los establecimientos ya no informarán los resultados de la prueba de detección de COVID-19 en el punto de atención ni los brotes en portal.ri.gov.
  • La definición de brote para COVID-19 en un entorno educativo ha cambiado con el fin de coincidir con otros virus respiratorios y enfermedades similares a las infecciones por norovirus. Ahora se define como una cantidad inusual de casos en estudiantes/asistentes en el espacio/tiempo.
  • Un nuevo buzón de correo electrónico, infectiousdisease@health.ri.gov, sustituirá a los actuales buzones de correo electrónico para informar casos de COVID-19, incluidos RIDOH.covidresults@health.ri.gov y RIDOH.covid19info@health.ri.gov.
  • Para notificar nuevos brotes en el ámbito educativo o si tiene alguna duda, póngase en contacto con nosotros directamente por teléfono o correo electrónico:
    • Para informar casos de COVID-19, llamar al 401-222-8022.  
    • Para informar casos de todas las demás enfermedades infecciosas, llamar al 401‑222‑2577. 
    • Correo electrónico: infectiousdisease@health.ri.gov.

El 1 de enero de 2025 habrá un cambio en la administración de vacunas pediátricas en las farmacias.

Informe a las familias de que habrá un cambio en la disponibilidad de vacunas contra la gripe y la COVID‑19 para niños en las farmacias el próximo año. Estos cambios son el resultado de la expiración de una ley federal creada para ampliar el acceso pediátrico a las vacunas durante el apogeo de la pandemia de COVID-19.

  • Hasta el 31 de diciembre de 2024, los profesionales farmacéuticos pueden seguir administrando la vacuna contra la COVID-19 y la vacuna antigripal a niños de 3 a 18 años.
  • A partir del 1 de enero de 2025, los farmacéuticos, pasantes de farmacia y técnicos de farmacia solo podrán administrar la vacuna contra la gripe a niños de 9 años o más en Rhode Island.
  • Después del 1 de enero de 2025, solo un pediatra u otro profesional sanitario no farmacéutico puede administrar la vacuna contra la COVID-19 a los niños.
  • Todos los pacientes de 18 años o más pueden seguir vacunándose en las farmacias con cualquier vacuna recomendada de forma rutinaria, según lo permitan los suministros, de acuerdo con la legislación de Rhode Island.

Centro de Epidemiología para la COVID-19
Centro de Epidemiología de Enfermedades Agudas e Infecciosas
División de Preparación para Emergencias y Enfermedades Infecciosas
Departamento de Salud de Rhode Island

Recursos para ti

De NAEYC:

Del National Center on Health, Behavioral Health and Safety:

Del National Center on Early Childhood Development, Teaching, and Learning

Del Center on the Developing Child at Harvard University

Del CDA Council: Seminarios sobre el CDA en español: 2024 Council Webinar Schedule – CDA Council

 

Recursos de nuestros socios

CCRI: Esta aceptando aplicaciones para el Asociado en Desarrollo Infantil (CDA). Puede ver mas información aquí y puede ver el sitio web aquí.

¡Nuevo! De LISC y RICCELFF: Noticias de noviembre

De RIAIMH: Práctica reflexiva en el contexto de la cultura y el lenguaje: Levantando la comunidad es un aprendizaje colaborativo intensivo que explora las dimensiones de la salud mental infantil y de la primera infancia en las comunidades latinoamericanas. Empieza en enero y la registración está limitada a 20 participantes.

La Administration for Children & Families tiene un nuevo Marco de sistemas para apoyar el aprendizaje de dos idiomas en entornos de educación y atención temprana.

El Genesis Center esta ofreciendo un curso gratis de ingles para proveedores de cuidado de niños. Curso gratis de inglés para proveedores de cuidado de niños del Genesis Center / Free English Class for Home Childcare Providers from the Genesis Center – Center for Early Learning Professionals (center-elp.org). Para mas información y como aplicar: visite gencenter.org o envié un correo: info@gencenter.org, mbonilla@gencenter.org & ccuevas@gencenter.org; tel: (401) 781-6110.

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